A pedagoga Lorena Jacob informa o que deve ser avaliado na hora de matricular a criança em uma nova escola
Escolher uma nova escola para seu filho é uma tarefa difícil, que requer bastante cuidado, tempo, reflexão e atenção dos pais, para tomar uma boa decisão e não prejudicar o processo de aprendizagem da criança. Os pais devem avaliar várias instituições de ensino para chegar na melhor opção possível, afinal, é nesse ambiente que o aluno vai obter a maior parte dos conhecimentos que levará para o resto da vida. Porém, além dos valores, da metodologia, da localização e da infraestrutura do colégio, outros pontos importantes devem ser analisados.
Para Lorena Jacob, diretora pedagógica do colégio Physics, em primeiro lugar, o que deve ser feito pelos pais é visitar diversas escolas e conhecê-las, conversar com os funcionários, observar os serviços e perceber como os estudantes são tratados. “Os pais precisam entender que a escola não se faz apenas pela equipe técnica. Na verdade, todas as pessoas que trabalham em uma escola são educadores, então entre na escola e observe a portaria, observe a recepção… Quem trabalha em escola precisa viver a educação. Quando você for escolher uma escola, não se prenda apenas ao marketing e à propaganda, vá vivenciar o dia a dia. Eu sugiro que as pessoas frequentem as escolas, peçam para vivenciar um dia, de preferência quando as aulas estiverem ocorrendo. Saber buscar o processo pedagógico é importantíssimo, mas o se sentir bem, acolhido e incluído é o mais importante de tudo”, afirmou.
Em segundo lugar, de acordo com Lorena, é necessário saber quais são os objetivos daquela escola, para ver se são os mesmos dos pais da criança que está sendo matriculada. “Os objetivos precisam ser os mesmos. O pai precisa buscar uma escola na qual, de fato, ele acredite que o filho vá chegar no objetivo desejado. Busque uma escola que tenha continuidade, que receba aquela criança e a ajude a passar por todos os processos de desenvolvimento. Perceba uma escola onde a família não vai ser vista como alguém que atrapalhe, e sim como alguém que tem força para participar do processo”, explicou a diretora, reiterando a necessidade das famílias de terem acesso às informações sobre o trabalho realizado com seus filhos ao longo do ano letivo.
Para a diretora, uma boa instituição de ensino deve estar atualizada, sempre inovando e estudando para melhorar. Outra qualidade primordial é a valorização dos profissionais e alunos. “A preocupação com o outro deve ser prioridade. A escola tem que ser inclusiva, ou seja, enxergar cada ser como um ser único. Isso é o que uma instituição precisa ter e o que nós precisamos buscar para a educação dos nossos filhos”, complementou Lorena.
